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  • 2020考研暑假备考完整攻略!

    暑假是整个考研备考过程中非常关键的一段时期,这段时间正是从基础复习阶段转入强化阶段的时期,把握得当对下一阶段的冲刺非常有利。一般来说,暑假期间各个科目的复习已经步入正轨,有的同学甚至已经开始全面的二轮复习,各科都可以进入刷题的阶段了。但这个
    发布时间:2020-05-29   点击次数:28

  • 考研辅导班非鸡肋 如何报班看这里

    从决定考研开始,你就会看到从来都不曾留意的学校宣传栏里居然遍布了考研辅导班的指导讲座,从通过百度搜索考研信息开始,你就会看到各种考研辅导班的宣传信息,那么对于2020年考研学子来说,考研辅导班到底是鸡肋还是必需品?如何辨别各类辅导班信息呢?
    发布时间:2020-05-29   点击次数:12

  • 多省官宣扩招,扩招5%能让多少“擦线生”有学可上?

    全国大部分地区高校初试成绩已公布,24日陕西地区部分高校将“压轴”公布成绩。在这里再一次提醒同学们查到成绩后,如果自己的成绩和预估的分数相差较多,可申请复查。1.成绩存疑查询成绩后,有些考生的成绩单上会显示-1,-2的数字,如果遇到这种情况
    发布时间:2020-03-15   点击次数:23

  • 2月24日MPAcc调剂信息汇总

    截止2020年2月24日0时,全国已有8所高校接收MPAcc调剂。调剂条件1)参加20年全国管理类联考的考生。2)成绩需达到2019年国家线(参考B区分数:总分≥160、外语≥37、综合≥74)最终以20年分数线为准。MPAcc调剂北京地区
    发布时间:2020-03-15   点击次数:173

  • 全国硕士研究生考试在上海考生5.2万余人 同比增18.2%

    2017年硕士研究生招生考试在刚刚过去的周末举行。报考本市49个研究生招生单位的考生共有14万余人,在沪参加考试的考生共有5.2万余人,较去年增加18.2%。这也是继2014年“考研热”持续退烧以来,首次出现反弹。本市共设14个考点,176
    发布时间:2020-03-08   点击次数:14

  • 201万名考生参加考试,比去年增加13.56%

    中国教育报北京12月25日讯(记者万玉凤)12月24日至26日,2017年全国硕士研究生招生考试举行,根据教育部公布的数据,今年共有201万人报名参加考试,比去年增加了24万名考生,增加13.56%。与以往不同,今年首次把在职研究生考试纳
    发布时间:2020-03-08   点击次数:10

  • 2021考研专业对比:管理科学VS信息管理与信息系统相似及区别

    有些专业名称或学习内容相似或存在交叉,很多同学不清楚其中的差别。小编为大家带来了专业区别对比分析系列文章。今天我们来看一下,2021考研专业对比:管理科学VS信息管理与信息系统。管理科学VS信息管理与信息系统相同点:既包含文科性质的内容如管
    发布时间:2020-02-26   点击次数:11

  • 2021考研专业对比:数学VS应用数学相似及区别

    有些专业名称或学习内容相似或存在交叉,很多同学不清楚其中的差别。小编为大家带来了专业区别对比分析系列文章。今天我们来看一下,2021考研专业对比:数学VS应用数学。数学VS应用数学相同点:都必须涉及对数学的进一步学习,且对数学逻辑分析、计算
    发布时间:2020-02-26   点击次数:30

  • 考研调剂,做到这10点了再谈放弃

    一.首先要对网上调剂操作流程门清1、登录:考生凭网报时注册的用户名和密码登录"中国研究生招生信息网"的网上调剂系统。如果忘记了用户名或密码。请使用“忘记密码”功能.输入相关信息来找回用户名或密码;2、查询:考生填报前请认
    发布时间:2020-02-21   点击次数:24

  • 关于考研调剂,这些你必须知道

    1、"分数高是硬道理"就算报名情况再惨淡,研招单位在调剂复试中也会择优录取,总分很高单科但差一点的调剂考生往往能笑到最后。所以,给初试总分偏低的同学泼一盆冷水,如果真想在"绝望中寻找希望",一定要放低
    发布时间:2020-02-21   点击次数:31

  • 新闻传播专业硕士专业课考试大纲

    科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业
    发布时间:2020-02-14   点击次数:30

  • 教育专业硕士专业课考试大纲

    一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
    发布时间:2020-02-14   点击次数:16

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